【コピペOK】歩行器のケアプラン文例を230紹介

要介護高齢者やリハビリ中の利用者にとって、歩行器は「転倒の防止」と「自立した移動の支援」を両立する大切な福祉用具です。けれど、ケアプランに歩行器の使用をどう落とし込めばよいか迷うケアマネジャーも少なくありません。
この記事では、歩行器に関するケアプラン文例を230事例以上用意しました。ニーズ(課題)・長期目標・短期目標・サービス内容に加え、場面別の文例まで網羅しています。居宅サービス計画書・施設サービス計画書のたたき台としてご活用ください。
- 歩行器に関するニーズ(課題)の文例30事例
- 長期目標・短期目標の文例90事例
- サービス内容の文例40事例
- 転倒予防・リハビリ・心理・家族支援などの場面別文例70事例以上
- 歩行器のケアプラン作成のポイント
目次

歩行器の使用を、ケアプランにどう書けばよいか迷います。

「安全に歩く」だけでなく、自立支援・転倒予防・気持ちの面まで意識すると書きやすいわよ。文例を土台にしてみましょう。
1. ニーズ(課題)の文例30
第2表の「生活全般の解決すべき課題(ニーズ)」に使える文例です。本人の希望や困りごとを主語にした表現にしています。
| No. | ニーズ(課題)の文例 |
|---|---|
| 1 | 足元が不安定なので、歩行器を使って安全に歩けるようになりたい。 |
| 2 | 転倒が心配なので、室内を安心して移動できるようにしたい。 |
| 3 | 自分の力でトイレまで行けるよう、歩行を続けたい。 |
| 4 | 歩く機会が減っているので、歩行器を使って体を動かしたい。 |
| 5 | 外出する自信がないので、安全に出かけられるようになりたい。 |
| 6 | 食堂まで自分で歩いて行き、人と関わる時間を持ちたい。 |
| 7 | 歩行器の使い方に不安があるので、正しく使えるようになりたい。 |
| 8 | 下肢の筋力が低下しており、歩く力を保ちたい。 |
| 9 | 家族に心配をかけず、安心して在宅生活を続けたい。 |
| 10 | 歩行が不安定で、移動に時間がかかるのを改善したい。 |
| 11 | 転倒歴があり、再び転ばないよう移動を見守ってほしい。 |
| 12 | 段差や床のすべりが不安なので、安全に移動できる環境にしたい。 |
| 13 | 夜間にトイレへ行くときも、安全に歩けるようにしたい。 |
| 14 | 歩行器を使うことに抵抗があり、前向きに使えるようになりたい。 |
| 15 | 歩行距離を少しずつ延ばし、活動範囲を広げたい。 |
| 16 | リハビリを続け、歩く力を維持・向上させたい。 |
| 17 | 歩行器を使って、趣味やレクリエーションに参加したい。 |
| 18 | 家族と外出する機会を、安全に持てるようにしたい。 |
| 19 | 身体の状態に合った歩行器を選び、無理なく使いたい。 |
| 20 | 疲れやすいので、休みながら無理なく移動したい。 |
| 21 | 歩行器と手すりを併用し、家の中を安全に動きたい。 |
| 22 | 移動の不安をやわらげ、自信を持って生活したい。 |
| 23 | 歩行器が古くなっており、安全な用具を使いたい。 |
| 24 | 転ばずに居室から共用スペースへ移動できるようになりたい。 |
| 25 | 歩行器を使って、できるだけ自分のことは自分で行いたい。 |
| 26 | 外出時の段差や階段に不安があり、対応方法を整えたい。 |
| 27 | 体調や気分に波があり、その日に合った移動支援を受けたい。 |
| 28 | 歩行器の使用を生活に取り入れ、活動的に過ごしたい。 |
| 29 | 家族が安心して見守れるよう、移動の方法を共有したい。 |
| 30 | 将来の身体の変化に備え、無理のない移動手段を考えたい。 |
2. 長期目標の文例40
第2表の長期目標に使える文例です。半年〜1年程度を見据えた、生活全体の安定や継続を表す表現にしています。
| No. | 長期目標の文例 |
|---|---|
| 1 | 歩行器を使って、安全に室内を移動できる生活が続けられる。 |
| 2 | 転倒なく、安心して在宅生活を継続できる。 |
| 3 | 歩行器を活用し、自立した移動が維持される。 |
| 4 | トイレまで自分で移動でき、生活の自立が保たれる。 |
| 5 | 歩く機会を保ち、下肢の筋力が維持される。 |
| 6 | 歩行器を使って外出でき、社会参加が続けられる。 |
| 7 | 移動への不安が軽減し、自信を持って生活できる。 |
| 8 | 歩行器を正しく使い、転倒のリスクが減る。 |
| 9 | 家族が安心して見守れる移動の体制が整う。 |
| 10 | 歩行距離が安定し、活動範囲が保たれる。 |
| 11 | 歩行器を使った生活が習慣化し、安定した移動ができる。 |
| 12 | 食堂や共用スペースまで自分で移動し、交流が続けられる。 |
| 13 | リハビリを継続し、歩行能力が維持・向上される。 |
| 14 | 歩行器を使って、趣味活動を楽しみながら過ごせる。 |
| 15 | 夜間も安全に移動でき、安心して過ごせる。 |
| 16 | 身体の状態に合った歩行器を使い、無理なく生活できる。 |
| 17 | 歩行器の使用に前向きに取り組み、生活に張りが生まれる。 |
| 18 | 転倒歴があっても、転ばずに過ごせる日々が続く。 |
| 19 | 家族との外出を、安全に楽しめる生活が続けられる。 |
| 20 | 移動が安定し、本人らしい生活の質が保たれる。 |
| 21 | 歩行器を使って、できることを自分で続けられる。 |
| 22 | 歩行器と手すりを併用し、安全な動線で生活できる。 |
| 23 | 体力に応じて歩行を続け、閉じこもりが予防される。 |
| 24 | 多職種の連携により、歩行の状態に合った支援が続く。 |
| 25 | 歩行器を使った安全な移動で、事故が防止される。 |
| 26 | 歩行器の点検が行われ、安全な状態で使い続けられる。 |
| 27 | 本人のペースを尊重した移動支援が継続される。 |
| 28 | 外出の機会を保ち、気分転換ができる生活が続く。 |
| 29 | 歩行の状態が定期的に評価され、適切な用具が使われる。 |
| 30 | 「安心して歩ける生活」が続けられる。 |
| 31 | 下肢の筋力が保たれ、移動の自立が維持される。 |
| 32 | 歩行器で安全に移動でき、家族の介護負担が軽減される。 |
| 33 | 転倒の不安が減り、活動的に過ごせる生活が続く。 |
| 34 | 居室から目的の場所まで、自分で移動できる状態が保たれる。 |
| 35 | 歩行能力に応じた移動手段が選ばれ、無理のない生活が続く。 |
| 36 | レクリエーションや行事に、安全に参加し続けられる。 |
| 37 | 歩行器を使った生活への自信が、本人に根づく。 |
| 38 | 体調の変化に応じて支援が調整され、安定した移動が続く。 |
| 39 | 家族・本人・支援者が連携し、安全な移動が継続される。 |
| 40 | 住み慣れた環境で、安心して歩ける暮らしが続けられる。 |
3. 短期目標の文例50
第2表の短期目標に使える文例です。3〜6か月程度で達成を目指す、具体的で評価しやすい表現にしています。
| No. | 短期目標の文例 |
|---|---|
| 1 | 歩行器を使って、見守りのもとで安全に歩ける。 |
| 2 | 使用前にブレーキと高さを確認できる。 |
| 3 | 居室から食堂まで、歩行器で安全に移動できる。 |
| 4 | 居室からトイレまで、歩行器で移動できる。 |
| 5 | 廊下を歩行器で安定して歩ける。 |
| 6 | 休憩をはさみながら、無理なく歩行器を使える。 |
| 7 | 歩行器を使うタイミングを自分で理解できる。 |
| 8 | 外出時にも歩行器を使い、安全に移動できる。 |
| 9 | 声かけのもとで、歩行器を正しく使える。 |
| 10 | 段差のある場所では、付き添いを受けて安全に移動できる。 |
| 11 | 短い距離から歩行練習に取り組める。 |
| 12 | 歩行距離を少しずつ延ばせる。 |
| 13 | 廊下の往復を繰り返し、歩行を続けられる。 |
| 14 | 食事場所まで歩行器で移動し、自分で席に着ける。 |
| 15 | レクリエーションに歩行器で参加できる。 |
| 16 | 滑りやすい場所でブレーキを使える。 |
| 17 | 夜間の移動時に、照明をつけて安全に歩ける。 |
| 18 | 居室内に障害物がない状態を保てる。 |
| 19 | 濡れた床や浴室での使用を避けられる。 |
| 20 | 理学療法士と連携した歩行訓練に取り組める。 |
| 21 | 下肢の筋力を高める運動を続けられる。 |
| 22 | バランス訓練に取り組み、歩行が安定する。 |
| 23 | 段差の昇降練習に取り組める。 |
| 24 | 歩行器の使用に少しずつ慣れ、抵抗感がやわらぐ。 |
| 25 | 不安なときに付き添いを受け、安心して歩ける。 |
| 26 | 歩行器を使った活動の成功体験を積める。 |
| 27 | 本人のペースで、無理なく歩行を続けられる。 |
| 28 | 歩行器を使って、家族との外出ができる。 |
| 29 | 共用スペースまで自分で移動し、交流できる。 |
| 30 | 使用後に歩行器を決められた場所に片づけられる。 |
| 31 | 身体に合った高さに調整した歩行器を使える。 |
| 32 | 移動経路の障害物を、職員とともに確認できる。 |
| 33 | 歩行器の点検を受け、安全な状態で使える。 |
| 34 | 食後の移動時にも、転ばずに歩ける。 |
| 35 | トイレ移動時に滑り止めマットを使える。 |
| 36 | 外出時に職員の付き添いを受け、安全に移動できる。 |
| 37 | 歩行訓練の成果を、職員と一緒に振り返れる。 |
| 38 | 疲労が強いときは休養を優先できる。 |
| 39 | 歩行器を使うことを、リハビリの一環として受け止められる。 |
| 40 | 移動への不安を、職員に伝えられる。 |
| 41 | 歩行器を使い、転倒なく1日を過ごせる。 |
| 42 | 居室から玄関まで、歩行器で移動できる。 |
| 43 | 家族に歩行器の使い方を見てもらい、共有できる。 |
| 44 | 歩行器を使って、趣味の場所まで移動できる。 |
| 45 | 体調に応じて、歩行の量を調整できる。 |
| 46 | 歩行器を使った移動の自信が、少しずつついてくる。 |
| 47 | 段差解消スロープを使って安全に移動できる。 |
| 48 | 歩行器と手すりを併用して、安全に動ける。 |
| 49 | 毎日決まった距離を歩行器で歩ける。 |
| 50 | 歩行の状態を職員に伝え、支援に活かせる。 |
4. サービス内容の文例40
第2表のサービス内容欄に使える文例です。職員や事業所が行う具体的な支援を表しています。
| No. | サービス内容の文例 |
|---|---|
| 1 | 歩行器を使用した移動を見守る。 |
| 2 | 歩行器を正しく使えるよう声かけする。 |
| 3 | 使用前にブレーキ・高さを確認する。 |
| 4 | 居室から食堂までの移動に付き添う。 |
| 5 | 廊下での移動が安定するよう支援する。 |
| 6 | トイレまでの移動を安全に支援する。 |
| 7 | 休憩をはさみながら移動を支援する。 |
| 8 | 外出時に歩行器使用の付き添いを行う。 |
| 9 | 段差のある場所で安全を確保する。 |
| 10 | 移動経路の障害物を取り除き、動線を整える。 |
| 11 | 歩行器が安定するよう床環境を整える。 |
| 12 | 夜間の移動時に照明を確保する。 |
| 13 | 身体に合わせて歩行器の高さを調整する。 |
| 14 | 利用者に適した歩行器の種類を選定する。 |
| 15 | 福祉用具専門相談員と連携し、用具を選ぶ。 |
| 16 | 理学療法士と連携した歩行訓練を行う。 |
| 17 | 下肢筋力を高める運動を支援する。 |
| 18 | バランス訓練を取り入れる。 |
| 19 | 段差昇降の練習を支援する。 |
| 20 | 歩行距離をモニタリングし、目標設定に活かす。 |
| 21 | 歩行器の使用に不安がある場合、丁寧に説明する。 |
| 22 | 前向きに取り組めるよう声かけを行う。 |
| 23 | 不安が強いときはそばで付き添う。 |
| 24 | 歩行器使用に関する本人の気持ちを傾聴する。 |
| 25 | 活動の成果を本人にフィードバックする。 |
| 26 | 歩行器を使った行事・活動への参加を支援する。 |
| 27 | 歩行器のブレーキ機能を使用前に確認する。 |
| 28 | 歩行器の劣化や破損を定期的に点検する。 |
| 29 | 歩行器の保管場所を決め、すぐ使えるようにする。 |
| 30 | 家族に歩行器の使用方法を説明する。 |
| 31 | 家族に転倒リスクと注意点を伝える。 |
| 32 | 家族に歩行器の点検方法を伝える。 |
| 33 | 家族と一緒に歩行練習を行う。 |
| 34 | 歩行状況を定期的に評価し、用具を見直す。 |
| 35 | 身体機能の変化に応じて歩行器の種類を検討する。 |
| 36 | 杖や車椅子への移行を医師と相談する。 |
| 37 | 多職種で歩行器使用の効果を検討する。 |
| 38 | 滑り止めマットや段差解消スロープを設置する。 |
| 39 | 移動時に転倒しないよう手引きで見守る。 |
| 40 | 歩行器使用の状況を記録し、関係者で共有する。 |
5. 場面別の文例70
転倒予防・リハビリ・心理面・家族支援・環境整備など、場面ごとの文例です。目標やサービス内容に応用できます。
転倒予防の場面
| No. | 文例 |
|---|---|
| 1 | 歩行器の使用を徹底し、転倒のリスクを減らす。 |
| 2 | 段差のある場所では職員が付き添い、安全を確保する。 |
| 3 | カーペットやマットの段差に注意して移動する。 |
| 4 | 滑りやすい場所ではブレーキの使用を促す。 |
| 5 | 夜間の移動時には照明を確保する。 |
| 6 | 転倒歴をふまえ、移動時の見守りを強化する。 |
| 7 | 濡れた床や浴室内での歩行器使用を避ける。 |
| 8 | 歩行器でも不安定な場合は職員が補助する。 |
| 9 | 食事後の移動時に、ふらつきに注意する。 |
| 10 | 移動経路に障害物がないか毎日確認する。 |
| 11 | 履物を滑りにくいものに整え、転倒を防ぐ。 |
| 12 | 体調がすぐれない日は移動量を控えめにする。 |
| 13 | 急いで移動しないよう、ゆとりを持って声かけする。 |
| 14 | 立ち上がりからの歩き出しを丁寧に見守る。 |
リハビリ・機能訓練の場面
| No. | 文例 |
|---|---|
| 15 | 理学療法士と連携し、歩行器を用いた歩行訓練を行う。 |
| 16 | 下肢筋力を強化し、歩行器での移動を安定させる。 |
| 17 | バランス訓練を取り入れ、歩行時の安定性を高める。 |
| 18 | 歩行速度を少しずつ上げ、体力の向上を図る。 |
| 19 | 段差昇降の練習を行い、外出時の安全性を高める。 |
| 20 | 歩行距離を記録し、目標設定に活用する。 |
| 21 | グループでの歩行訓練を行い、意欲を高める。 |
| 22 | 適切な運動プログラムを多職種で継続する。 |
| 23 | 疲労が強い場合は休養を優先する。 |
| 24 | 訓練後に成果を共有し、達成感を持てるようにする。 |
| 25 | 立ち座りの動作練習を歩行訓練とあわせて行う。 |
| 26 | 歩行の状態を定期的に評価し、訓練内容を見直す。 |
心理面への支援の場面
| No. | 文例 |
|---|---|
| 27 | 歩行器の使用に抵抗がある場合、安心できるよう説明する。 |
| 28 | 歩行器の使用を前向きに捉えられるよう声かけする。 |
| 29 | 成功体験を積み重ね、自信を高める。 |
| 30 | 「一緒に歩きましょう」と声をかけ、意欲を引き出す。 |
| 31 | 不安が強いときはそばで付き添う。 |
| 32 | 歩行器の使用について、本人の気持ちを傾聴する。 |
| 33 | 歩行器の使用を「リハビリの一部」として伝える。 |
| 34 | 歩行器を使った活動の成果をフィードバックする。 |
| 35 | 使用場面を本人と一緒に決める。 |
| 36 | 周囲と比較せず、本人のペースを尊重する。 |
| 37 | 「歩けた」という実感を、言葉にして共有する。 |
| 38 | 本人の希望や目標を尊重し、使い方を調整する。 |
社会参加・環境整備の場面
| No. | 文例 |
|---|---|
| 39 | 歩行器を使ってレクリエーションに参加できるよう支援する。 |
| 40 | 外出行事に歩行器を持参し、安全に参加できるようにする。 |
| 41 | 食堂での会食に歩行器で移動し、交流を促す。 |
| 42 | 家族との外出を、歩行器を使って支援する。 |
| 43 | 趣味活動に、歩行器で安全に参加する。 |
| 44 | 地域行事への参加時に歩行器を活用する。 |
| 45 | 居室内を整理整頓し、歩行器で移動しやすくする。 |
| 46 | 廊下に手すりを併用し、歩行器との併用を支援する。 |
| 47 | トイレや浴室前に歩行器を置くスペースを確保する。 |
| 48 | 居室から共用スペースまでの動線を確保する。 |
| 49 | 車椅子と歩行器を併用できる環境を整える。 |
| 50 | 歩行器の保管場所を決め、使いやすくする。 |
| 51 | 段差解消スロープを設置し、安全な移動を支える。 |
| 52 | 床を清掃し、滑りを防ぐ。 |
家族支援・将来を見据えた支援の場面
| No. | 文例 |
|---|---|
| 53 | 家族に歩行器の使用方法を説明する。 |
| 54 | 家族と一緒に歩行練習を行い、安心感を高める。 |
| 55 | 家族に転倒リスクと注意点を共有する。 |
| 56 | 外出時に歩行器を使えるよう家族へ助言する。 |
| 57 | 家族に歩行器の点検方法を伝える。 |
| 58 | 歩行器使用時の声かけの仕方を家族に伝える。 |
| 59 | 歩行器の活用で自立が促されることを家族に説明する。 |
| 60 | 家族と使用場面を相談し、生活に取り入れる。 |
| 61 | 家族が安心して見守れるよう情報提供を行う。 |
| 62 | 定期的に歩行状況を評価し、使用の必要性を見直す。 |
| 63 | 身体機能の変化に合わせて歩行器の種類を検討する。 |
| 64 | 歩行器から杖への移行を目指す場合、医師と相談する。 |
| 65 | 車椅子への移行が必要な場合、早めに準備する。 |
| 66 | 歩行器使用の効果を記録し、ケアプランに反映する。 |
| 67 | 転倒リスクが高い場合は再評価を行う。 |
| 68 | 本人の目標を尊重し、歩行器の活用方法を調整する。 |
| 69 | 多職種で歩行器使用の効果を検討する。 |
| 70 | 本人の生活の質を最優先に、歩行器の使用を調整する。 |
6. 歩行器のケアプラン作成のポイント
「安全・自立・意欲」の3つの視点で組み立てる
歩行器のケアプランは、転倒や事故を防ぐ「安全」、できる移動を本人が続ける「自立」、前向きに取り組む気持ちを支える「意欲」の3つの視点で考えると、目標とサービス内容に一貫性が生まれます。
文例はそのまま使えますが、より実態に合ったプランにするために、担当者・頻度・時間帯・観察項目を具体的に記載しましょう。観察項目としては、歩行の安定性、ふらつきの有無、疲労の程度、ブレーキ操作の確認状況などが挙げられます。
福祉用具の利用は最新の基準・保険者の取り扱いを確認
歩行器は介護保険の福祉用具貸与の対象となる用具ですが、要介護度による利用の考え方や、例外的な取り扱いには定めがあります。サービスの位置づけや給付の取り扱いは、最新の運営基準や保険者(市町村)の解釈を必ず確認してください。本記事の文例は表現の参考であり、給付の可否を示すものではありません。
よくある質問(FAQ)
歩行器は介護保険の福祉用具貸与で利用できますか?
歩行器は福祉用具貸与の対象です。ただし、要介護度によって利用の考え方が異なる場合があり、例外的な取り扱いの定めもあります。詳しくは福祉用具専門相談員や保険者に確認してください。
文例はそのままコピーして使えますか?
たたき台としては使えますが、ケアプランは利用者一人ひとりの課題と希望に基づいて作成するものです。本人の言葉や生活状況を反映させ、担当者・頻度・観察項目を補って仕上げてください。
歩行器の使用を本人が嫌がる場合はどうすればよいですか?
無理に使わせるのではなく、不安や抵抗感を傾聴し、「リハビリの一環」として丁寧に説明することが大切です。成功体験を積み重ね、本人が前向きに使えるよう支援しましょう。心理面への支援の文例も活用してください。
歩行器は「安心して歩ける生活」を支える大切なツール
歩行器のケアプランでは、安全性の確保、転倒予防、自立支援、リハビリ、心理面への配慮、家族連携が重要です。この記事で紹介した文例(ニーズ30/長期目標40/短期目標50/サービス内容40/場面別70、合計230事例)は、ケアプラン作成のたたき台として活用できます。実務では、担当者・頻度・観察項目を加え、利用者の状態と希望に合わせて調整してください。福祉用具の利用や給付の取り扱いは、最新の基準や保険者の解釈を必ず確認しましょう。歩行器を上手にケアプランへ反映し、安心して歩ける生活を支えていきましょう。
















