児発管(児童発達支援管理責任者)とは?要件・研修の流れと仕事内容

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「児発管(児童発達支援管理責任者)になるには、どんな経験と研修が必要?」「サビ管とは何が違う?」「放課後等デイサービスで働いているけれど、キャリアアップしたい」。児童発達支援や放課後等デイサービスの事業所が増え、児発管は求人の多い職種のひとつになっています。

結論からいうと、児発管は、障害のある子どもの個別支援計画を作り、事業所の支援の質を管理する責任者です。なるには、一定年数の実務経験と、基礎研修・OJT・実践研修の修了が必要で、資格を保つには5年ごとの更新研修を受けます。この記事では、児発管の仕事内容、なるための要件、研修の流れ、やりがいと職場選びのポイントをまとめました。

この記事でわかること
  • 児発管の仕事内容と、サビ管との違い
  • 児発管になるための実務経験の要件
  • 基礎研修・OJT・実践研修・更新研修の流れ
  • やりがい・大変なことと、職場選びのポイント
目次

児発管(児童発達支援管理責任者)とは?仕事内容

児発管は、児童福祉法にもとづく障害児の通所・入所支援の事業所に、1人以上の配置が義務づけられている責任者です。主な職場は、児童発達支援、放課後等デイサービス、障害児入所施設などです。

主な仕事は次のとおりです。

  • 子どもと保護者の面談、アセスメント
  • 個別支援計画の作成、支援会議の運営、保護者への説明と同意
  • モニタリングと計画の見直し
  • 支援プログラムの作成、職員への助言・指導
  • 学校、保育所、相談支援事業所、医療機関との連携
  • 自己評価・保護者評価のとりまとめ

小規模な事業所では、児発管が管理者を兼ねたり、子どもへの直接の支援にも入ったりすることが多いです。

サビ管との違い

児発管サビ管
対象障害のある子ども障害のある大人
主な職場児童発達支援、放課後等デイサービス生活介護、就労継続支援、グループホームなど
研修サビ管と共通の研修体系(分野別の演習あり)同左

研修の体系は共通しており、実務経験の要件が少し違います。両方の要件を満たしていれば、どちらの職にも就けます。

新人ケアマネ新人

児発管は、子どもの支援より事務仕事が多いんですか?

ベテランケアマネ先輩

計画や記録の仕事は多いわ。でも保護者の思いを聞き取り、子どもの成長を計画に落としこむのは、児発管ならではのやりがいよ。現場の職員と一緒に支援を考える立場でもあるの。

児発管になるための実務経験の要件

児発管になるには、障害のある人や子ども、高齢者などへの支援の実務経験が必要です。経験の種類によって必要な年数が違います。

経験の種類必要な年数の目安
相談支援の業務5年以上
直接支援の業務(介護・生活支援など)8年以上(資格や研修修了がある場合は5年以上)
国家資格(社会福祉士、介護福祉士、保育士、看護師、PT・OTなど)による業務資格にもとづく業務3年以上かつ、相談支援・直接支援の業務3年以上

児発管の場合は、これらの経験のうち、障害のある子ども、または障害のある人などへの支援の経験が3年以上ふくまれていることも求められます。経験の数え方は都道府県で細かな違いがあるため、受講前に研修の実施要綱で確認しましょう。

介護職から児発管を目指すには

高齢者介護の現場で働いてきた人が、障害児支援の分野に移って児発管を目指すケースもあります。介護福祉士の資格があれば、国家資格にもとづく業務の経験として数えられる場合があり、放課後等デイサービスなどで障害児支援の経験を3年以上積むことで、要件を満たせる可能性があります。まずは児童指導員や支援員として障害児支援の経験を積みながら、基礎研修の受講時期を逆算して計画を立てましょう。

研修の流れ(基礎研修・OJT・実践研修・更新研修)

  • 基礎研修相談支援従事者初任者研修の講義の一部と、児発管・サビ管の基礎研修を受けます。実務経験の年数を満たす2年前から受講できます。
  • OJT(実務経験)基礎研修の修了後、原則2年以上、相談支援や直接支援の業務に従事します。一定の条件を満たして届け出れば、6か月以上に短縮できる特例があります。
  • 実践研修OJTを終えたら実践研修を受け、修了すると児発管として配置できます。
  • 更新研修実践研修の修了後、5年ごとに更新研修を受けます。期限内に受けないと、実践研修から受け直しになります。
ポイント 基礎研修を修了していれば、一定の条件のもとで、実践研修を受ける前でも児発管として配置できる経過的な取り扱いがあります。急に児発管が退職した事業所などで使われますが、期間や条件は自治体の案内で確認しましょう。
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やりがいと大変なこと

やりがいは、子どもの成長を計画の段階から見守り、目標を達成していく過程に深くかかわれることです。保護者から感謝されることも多く、事業所の支援の質を高めるリーダーとしての手ごたえもあります。

一方で、計画の作成やモニタリングの期限管理、運営指導への対応、保護者からの相談やクレームへの対応など、責任は重くなります。児発管がいないと事業所が減算の対象になるため、休みを取りにくいと感じる人もいます。

職場選びのポイント

  • 担当する子どもの人数:利用者の数が多いと、計画やモニタリングの負担が大きくなります。
  • 児発管の複数配置:2人以上いる事業所や、法人内で応援体制がある職場は、休みを取りやすくなります。
  • 支援の方針:療育の内容(運動、学習、SST、生活訓練など)が自分の考えと合っているか確認しましょう。
  • 事務の体制:請求や書類を事務職員が担当していると、児発管は支援の質に集中できます。

よくある質問

介護の仕事の経験は、実務経験に入りますか?
高齢者介護の直接支援の経験も、実務経験の年数に入ります。ただし児発管には、障害のある子どもや人への支援の経験が3年以上ふくまれていることが必要です。
研修はいつ受けられますか?
研修は都道府県が年に数回行っています。定員があり、事業所からの推薦が必要なこともあるので、早めに案内を確認しましょう。
児発管は管理者を兼ねられますか?
支援に支障がない場合は、管理者との兼務が認められています。
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まとめ
  • 児発管は、障害のある子どもの個別支援計画を作り、支援の質を管理する責任者
  • 相談支援・直接支援・国家資格による業務などの実務経験が必要
  • 児発管には、障害のある子どもや人への支援の経験3年以上もふくまれる必要がある
  • 基礎研修→OJT(原則2年、特例6か月)→実践研修→5年ごとの更新研修
  • 職場選びでは、担当人数、複数配置、支援方針、事務の体制を確認する

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